Hola a tod@s!
En este espacio vamos a intentar trabajar algunos de los puntos que comprende la Unidad I del plan de cátedra, esto es…
“Investigación científica como práctica social y como proceso de producción de conocimiento. El oficio del investigador, imágenes y metáforas del proceso de investigación. El Seminario de Tesis como espacio de articulación de tres campos: el campo disciplinar (Psicología – Psicoanálisis), las culturas académicas y las lógicas científicas. Tensiones y tradiciones en sus objetos y problemas de conocimiento de la disciplina. Carácter histórico, problemático y complejo. Temas de agenda. Actualidad del debate en escenarios académicos. Dimensiones ética y política del conocimiento y de la investigación en el campo de la Psicología y del Psicoanálisis.”
Para ello les proponemos trabajar las siguientes consignas:
1- Reflexionar en función del tema que está pensando para la tesis y seleccionar una de las metáforas desarrolladas en clase (la del jugador de rompecabezas, la del bricoleur, la del arqueólogo, la del montajista, la del cazador, la del detective).
2- Explicitar el porqué la selección.
3- Buscar materiales e imágenes respecto del oficio seleccionado (en Internet, libros, novelas, historietas, etc.)
4- ¿Qué relaciones encuentra con la manera de indagar y de operar del oficio puesto en juego en la metáfora?
5- ¿Qué características asumen las preguntas que se realizan en dicho oficio?
6- ¿Cómo operan allí, los prejuicios y las prenociones?
7- ¿Qué lugar ocupa el poder? ¿Dónde está? ¿Quién lo tiene?
La idea es que participen introduciendo al menos dos comentarios al pie del texto de Kovadlof, al cual sugerimos vuelvan a leer.
Por comentarios entendemos, no solo afirmaciones, razonamientos y alegatos acerca de las metáforas de la posición del investigador, sino también discusiones, desacuerdos y dudas. Es más, esperamos que puedan debatir entre Uds, es decir, hay que estar atentos a lo que dicen los compañeros. Nosotros también vamos a ir incorporando nuestros puntos de vista.
Este foro estará habilitado hasta fines de octubre, de manera que pueden ir agregando sus comentarios sin apresurarse, pero sin dejarse estar. Se evaluará la participación en el mismo, no el contenido de la participación.
Una recomendación: escriban sus comentarios en un procesador de texto y luego copian y pegan. No se confíen en trabajar “on line”, las conexiones de internet y la tecnología en general, siempre se esmeran en “colgarse” cuando más inspirados estamos.
A trabajar!!!
